Public

Toute personne qui souhaite :

 

- Accompagner les organisations et les équipes vers une meilleure qualité de vie au travail, une communication plus fluide et bienveillante, gagner en bien-être dans l’entreprise, diminuer le stress au travail, de mieux gérer le temps et accompagner le changement.

- Intégrer les outils de coaching à sa pratique actuelle : consultants et spécialistes en ressources humaines, bilan de compétences, outplacement.. 

mais également les professionnels des métiers de l’accompagnement, du développement personnel et des médecines douces (psychologue, naturopathe, sophrologue...)

- Intégrer les compétences du coaching à son style de leadership pour gagner en agilité, en cohésion et en motivation d’équipe.

- S’impliquer auprès des femmes, des hommes, à tout âge de leur vie pour les aider à atteindre leurs objectifs personnels : reprendre confiance en soi, prise de parole en public, réussir sa transition de vie, trouver sa voie, s’orienter, s’organiser, s’occuper de soi et de son image.

Prérequis

- Expérience professionnelle/ extra-professionnelle permettant de valider le projet
- Maîtriser Word et PowerPoint

Durée

329 heures réparties (28 jours) comprenant

​196 heures de formation et 133 heures de supervision

 

Modalités d'accès

Les rentrées se font sur dates inscrites aux calendriers des sessions.

 

Processus de candidature

- 1er appel suivi de la transmission de la candidature accompagnée d’une lettre de motivation et d'un CV actualisé

 

Pour les titulaires d’un niveau égal ou supérieur au bac+2 

- 1 entretien (visio ou présentiel) avec l’intervenant/ intervenante principal.e

 

Pour les titulaires d’un niveau inférieur au bac +2

- Processus de validation des compétences avec test bureautique (Word et Powerpoint)

- Test de personnalité (DISC ou MBTI)

- Test de niveau de connaissance sur la posture de Coach, les savoir-faire et savoir-être

 

Chaque candidature sera acceptée après validation par le formateur référent et par notre service administratif

Objectifs

Les capacités renvoient à deux domaines :

Domaine technique :

> Analyser le contexte et les besoins,

> Clarifier les objectifs et la finalité de l'accompagnement,

> Élaborer un contrat,

> Créer une relation de confiance,

> Conduire un entretien de coaching,

> Renforcer l'autonomie du coaché à partir des apprentissages réalisés

Domaine éthique :

> Analyser sa pratique professionnelle

> S’inscrire dans une démarche d'amélioration continue,

> Concevoir ou adapter de nouveaux outils,

> Être en veille sur l'évolution des pratiques et du métier

Méthodologie

Formation présentielle comprenant des travaux individuels et collectifs, en intersession

​- Des cours théoriques avec démonstrations, travaux en sous-groupes, jeux de rôles

- Une grande variété d’outils et de méthodes utilisées : Ennéagramme, PNL, analyse transactionnelle, MBTI/ DISC, CNV

- Des mises en situation nombreuses pour permettre d’appliquer et de progresser

- Des experts formateurs par thématique, passionnés de pédagogie

Modalités d'évaluation

- Exercices évalués en cours de formation

- 2 évaluations écrites : à mi-parcours et fin de parcours

- Présentation d’un mémoire devant un jury de professionnels

La validation du titre comprend également une mise en situation sous forme de jeu de rôle entre un coach, un coaché et un observateur

Les 4 blocs de compétences permettent d’accéder à un titre de niveau 6 (Bac+3)

Validation en blocs de compétences

Non. En revanche en cas d’échec à un module, il est possible de revenir sur la session suivante pour valider le bloc manquant.

Suite de parcours

Aucun lien avec d’autres diplômes ou titres professionnels mais des spécialisations seront proposées (préparation mentale/ coaching sportif, coaching de couple/ familial, coaching en image)

Débouchés

- Coach indépendant ou libéral, salarié d’entreprise privée ou publique, de société de conseil ou de structures institutionnelles….

- Happiness Chief Officer

 

Notre engagement

A l’issue du parcours, il est possible de revenir sur inscription participer aux sessions suivantes en étant :

- Personne ressource (participation gratuite aux cours des sessions suivantes, en fond de salle pour revoir des techniques)

- Superviseur pour participer à la lecture des mémoires, la correction des copies et l’encadrement des sous-groupe

 

Ressources : un espace en ligne est ouvert pour faciliter les échanges, transmettre les supports de cours 

PROGRAMME

Module 1 /

Ethique et fondamentaux de la Communication et des Relations Humaines

1. Comprendre les fondamentaux de la Communication efficace et poser les règles éthiques de la relation d’accompagnement

2. Savoir fixer des objectifs réalistes, concrets, mesurables et motivants 

3. Apprendre à mettre en place un contexte de résolution des difficultés et des conflits latents. Comprendre le rôle des émotions dans les organisations (et les relations) pour gérer les situations de stress 


Module 2 /

Les outils opérationnels du changement

1. Optimiser la performance des entretiens en appliquant une méthodologie de questionnement précise et des techniques avancées de communication

2. Identifier les valeurs fondatrices d’une personne, d’une organisation, d’un projet 

3. Détecter et lever les freins au changement et leurs leviers de motivation

 


Module 3 /

Acquérir l’art de la modélisation systémique des personnes et des organisations 

1. Comprendre le mode de fonctionnement d’une personne ou d’un système pour en identifier une problématique et les sources éventuelles de dysfonctionnement

2. Conduire des changements profonds et durables

3. Rédiger et proposer un plan d’action et une perspective de changement en utilisant diverses grilles de lecture

4. Etre force de proposition dans la conduite des projets en développant ses qualités de coach

Module 4 / 

Ethique et outils du Coach

1. L’éthique du Coaching 

2. La posture du Coach professionnel

3. Conduire un accompagnement complet en utilisant des tableaux de bord pour diagnostiquer la situation de départ et la situation cible auprès du client

4. Mettre en œuvre des actions ciblées en individuel et en collectif

5. Les techniques du coach professionnel : Analyse transactionnelle, PNL, Communication non violente, le langage d’influence, l’enneagramme, les interventions orientées solutions…

6. Tenir un rétro-planning et un plan de coaching de manière flexible et structuré

7. Clôturer une prestation d’accompagnement auprès du client

8. La dimension légale, contractuelle et commerciale de la prestation de coaching

9. Choisir un statut juridique adapté à l’exercice du métier de coach professionnel et développer son activité

10. De la gestion des RPS au bonheur en entreprise, une culture d’entreprise innovante

Contenu détaillé